Educational

تزايد الاهتمام الإعلامي والعلمي بالرحم الاصطناعي في السنوات القليلة الماضية على مستوى العالم، ولا سيما مع التقدم السريع الذي تحرزه البحوث، التي تجرى في كثير من الدول، مــن الصين واليابان شرقا، إلى أوروبا وأمريكا الشمالية غرباء لاستكشاف و اختبار إمكانية حدوث حمل كامل خارج الجسد؛ أي خارج الرحم الطبيعي. وعلى الرغم من أن بحوث الرحم الاصطناعي لا تزال في مرحلة باكرة إلى حد ما، وتُجرى على الحيوانات؛ ومقيدة بقواعد أخلاقيات العلم والبحوث المتفق عليها؛ فإن التقدم المتسارع المذهل، الذي يتحقق في تلك البحوث، التي تتضافر فيها حقول معرفية وبحثية عدة خاصة الذكاء الاصطناعي والتقنية، أطلق العنان لخيال البشر للتفكير في لحظة سيتمكن فيها الإنسان من التحكم بعملية الحمل؛ لتتحقق كاملة خارج جسم الإنسان؛ وتبشر بمرحلة للتكاثر ما بعد البشري، خاصة أن تلك البحوث تستفيد من التقدم المتسارع في تقنية المعلومات، والذكاء الاصطناعي وتطبيقاته، والتطور المذهل في تصنيع الروبوتات، والتقنية المتناهية الصغر (النانو تكنولوجي)، والاندماج المتزايد بين علم الأحياء (البيولوجي) وعلم الحاسوب. وتكفي إطلالة سريعة على التقارير الصحفية في وسائل الإعلام بشتى اللغات؛ للوقوف على الآفاق التي وصل إليها خيال البشر؛ ومقارنتها بالحالة الفعلية الراهنة للبحوث في مجال الرحم الاصطناعي؛ إذ تنقل تقارير منشورة تقديرات للعلماء، تشير إلى أن إمكانية تطوير رحم اصطناعي، خلال الفترة المقبلة، تسهم في إنقاذ الأطفال الخدج، المولودين قبل إتمام 37 أسبوعًا في رحم الأم وهذا هو السبب الرئيسي للوفاة بين حديثي الولادة في العالم ؛ وهذا التطور المحتمل يثير - برغم محدوديته مقارنة بما يذهب إليه الخيال - تساؤلات أخلاقية بشأن مستقبل ولادة الأطفال .

From the periodic table to radioactivity, kids can explore key topics in chemistry by following their natural curiosity. Each topic is connected through illustrated mind maps, so readers can jump from one related topic to another, from the back of the book to the front, and discover the rich interconnected nature of the chemical world! It's the perfect way to engage curious minds as they explore chemical reactions, DNA, chemistry in space, the stories of trailblazing scientists and much more.  Mind maps allow readers follow their chain of thought and jump to related topics on different pages  Big new concepts are distilled into clear and easy-to-understand paragraphs  Supports STEM learning outside of the classroom  An exciting, interactive way for children to engage with scientific topics Vibrantly illustrated in full-colour, this book is perfect for curious kids aged 8+.

From banks and savings to investments and entrepreneurship, this entertaining book explains all aspects of this wide-ranging subject in clear and easy-to-understand language. Young readers can find out when money was first used, how economics such as John Maynard Keynes and Adam Smith saw the world of money, what credit cards are for, and even how to handle their own finances in later life. By the time they finish this book, they will be able to answer: • How can I make money? • Why do we keep our money in banks? • What is cryptocurrency? • How will AI change the world of work and money? • If money is so great, why can''t we print more of it!? A great for primer curious kids aged 8+.

This practical book is part of a series that introduces and teaches grammar in context of real text types. It provides 35 weekly units of work. The focus of this book is on exploring the grammar used in particular text types, and how it relates to the specific purpose and audience the text has been written for. It uses real texts, real contexts, and real grammar, written for the needs of young students!

This practical book is part of a series that introduces and teaches grammar in context of real text types. It provides 35 weekly units of work. The focus of this book is on exploring the grammar used in particular text types, and how it relates to the specific purpose and audience the text has been written for. It uses real texts, real contexts, and real grammar, written for the needs of young students!

This practical book is part of a series that introduces and teaches grammar in context of real text types. It provides 35 weekly units of work. The focus of this book is on exploring the grammar used in particular text types, and how it relates to the specific purpose and audience the text has been written for. It uses real texts, real contexts, and real grammar, written for the needs of young students!

How to Draw Animals

Once a child has learnt all their sounds and is able to decode and blend new words accurately, they need support to develop their reading fluency and confidence. Essentially, they need to go from learning to read, to reading to learn, and to reading independently for pleasure.